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Frank de Vries

Kompetenznachweis und Lernbegleitung in Waldorfschulen

Ein Handbuch

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Das vorliegende Handbuch ist aus der Schulpraxis von Schulen in NRW entstanden. Es ist eine Arbeit aus der Praxisforschung und erhebt als solche keinen Anspruch auf VollstĂ€ndigkeit. Es gibt aber fĂŒr die Lernbegleitung von SchĂŒlern in der Oberstufe wichtige Informationen und Anregungen.

von Frank de Vries

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Es wird ausfĂŒhrlich auf die Konzeption eines Abschlussportfolios eingegangen, das eine breite Dokumentation der Kompetenzen der AbgĂ€nger von Waldorfschulen aufzeigen und so eine transparente und ganzheitliche Beurteilung der Handlungskompetenzen des SchĂŒler ermöglichen soll. - Frank de Vries ist Oberstufenlehrer an der Rudolf Steiner Schule Bochum und MitbegrĂŒnder des Instituts fĂŒr prozessorientiertes Lernen (IPL).

Herausgegeben von PĂ€dagogische Forschungsstelle beim Bund der Freien Waldorfschulen e.V.
Erscheinungsdatum: 01.07.2011
Auflage: 1
Seiten: 112
Format: 23,5 x 16,5 cm
Einbandart: Gebunden
ISBN: 9783940606754


Lieferbarkeit: Lieferbar

PĂ€dagogische Forschungsstelle beim Bund der Freien Waldorfschulen e. V.
Wagenburgstr. 6
DE 70184 Stuttgart
info@waldorfbuch.de