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Rudolf Steiner

Enseignement et Éducation Selon l'Anthroposophie

GA 302 a

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Ces conférences explorent l'importance de la méditation pour comprendre l'homme, l'éducation artistique, et l'impulsion nécessaire pour enrichir la profession d'éducateur. Elles abordent la thérapie par la musique, la peinture, le dessin, et l'eurythmie, ainsi que des thèmes comme la puberté, la violence, l'érotisme, et le jugement. L'accent est mis sur l'éducation comme processus d'incarnation, la gestion des tempéraments, et le rôle du système rythmique et de l'alimentation dans la guérison.

Auteur Rudolf Steiner
Traducteur H. Bideau, R. Burlotte

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Ces conférences développent l'importance d'une connaissance de l'homme par méditation, parlent de la forme artistique que doit prendre l'éducation et de l'impulsion qui doit pénétrer en profondeur la profession de l'éducateur. Musique, peinture, dessin, eurythmie : leur action thérapeutique. Changement de dentition. L'éducation, un processus d'incarnation. Dévotion, enthousiasme. La respiration, son rapport avec le tragique et l'humour. Forme artistique, imagée de l'enseignement. La puberté, un tournant : problèmes d'éducation. Éveil d'intérêt pour le monde. Violence, érotisme, formation du jugement. Manière de traiter les tempéraments. Intellectualité au moment de la puberté. Formalisme et sclérose. Fatigue. Le système rythmique comme guérisseur. Alimentation. Biologie. Forces dans l'éducation qui guérissent et celles qui rendent malades.

Édition:
Date de publication: 1981
Nombre de pages: 212
Forme du produit:

ISBN: 9782881890505

Stuttgart, 1920, 1922, 1923, 9 conférences

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