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Eurythmie an der Waldorfschule
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Bewegt ins Leben
„Welche Wirkung hat die Eurythmie eigentlich auf Kinder?“ Dieses Buch versucht Antworten zu geben, sowohl auf das „Was“ und „Warum“ als auch auf da...
Vollständige Details anzeigenEs plaudert der Bach
Ein brauner Bär tanzt und nascht Honig aus einem Topf. Marianne Garff, geboren 1903 in Wiek, war Lehrerin und Autorin von Kinderliteratur, bekannt ...
Vollständige Details anzeigenKinderverse zur Heileurythmie
Dieses Buch enthält eine Sammlung von kurzen Versen zur Unterstützung der Heileurythmie bei Kindern zwischen sieben und neun Jahren. Ergänzt wird d...
Vollständige Details anzeigenSein oder Nichtsein
Nach Band 1 „Bewegt ins Leben“ und Band 2 „Übung macht den Meister“ ist nun mit dem vorliegenden 3. Band „Sein oder Nichtsein“ Helga Daniels Trilog...
Vollständige Details anzeigenErziehungskünstlerische Motive verwirklichen
In Band 3 der Beiträge zur Eurythmiepädagogik stehen die Grundelemente der Eurythmie und die Quellenangaben Rudolf Steiners zur pädagogisch-eurythm...
Vollständige Details anzeigenBewegung und soziales Lernen
Gemeinsames Bewegen wirkt im Sozialen. In verschiedenen Formen des Unterrichts lassen sich Bewegungselemente bewusst für das soziale Lernen nutzen....
Vollständige Details anzeigenÜber die Pädagogische Eurythmie für Unterrichtende
Das Heft soll eine Praxishilfe für junge Schuleurythmisten sein. von Baditz Nora von
Marjatta, ein musikalisch-eurythmischer Reigen
Heft 1 (Arbeitsheft) enthält detaillierte Angaben zur Durchführung des Marjatta-Reigens nach der Komposition von Edmund Pracht (mit zahlreichen Fot...
Vollständige Details anzeigenEdmund Pracht: Marjatta
Das getrennt bestellbare Heft 2 (Notenteil) ist Teil der 2 Hefte umfassenden Gesamtausgabe "Marjatta, ein musikalisch-eurythmischer Reigen". Es ent...
Vollständige Details anzeigenZeichen und Symbole
von Rosemarie Bock
Übung macht den Meister
"Welche Wirkung hat die Eurythmie eigentlich auf Kinder?" Dieses Buch versucht Antworten zu geben, sowohl auf das "Was" und "Warum" als auch auf da...
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