Fremdsprachen in der Waldorfschule
Rudolf Steiners Konzept eines ganzheitlichen Fremdsprachenunterrichts
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Erfolgreiches Sprachenlernen hat auch mit sinnlichem Wahrnehmen und Körperbewegung zu tun, mit der EigentĂ€tigkeit des Lernenden, mit Stimmungen und Emotionen. Die WaldorfpĂ€dagogik plĂ€diert daher fĂŒr einen kĂŒnstlerisch gestalteten Umgang mit der Sprache. Was ein solches Konzept fĂŒr den Fremdsprachenunterricht an der Waldorfschule bedeutet, wird von den Autoren systematisch dargestellt.
von Johannes Kiersch, Erhard Dahl, Peter Lutzker
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